Hogyan lesz egy osztályból közösség? - az eltérő személyiségjegyek közösségformáló ereje

Gergely Anna (2025) Hogyan lesz egy osztályból közösség? - az eltérő személyiségjegyek közösségformáló ereje. Nemzetközi Gazdálkodás Kar (2025-)-.

	PDF DIPLOMAMUNKA - Gergely Anna - FMMAJL.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (2MB)
	PDF Gergely Anna diplomamunka.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (136kB)
	PDF Gergely Anna összesítő.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (61kB)
	PDF Gergely Anna portfólió.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (92kB)

Absztrakt (kivonat)

A tanulmány azt vizsgálja, miként formálódik egy tanulói osztály valódi közösséggé, és milyen szerepet játszanak ebben a tagok eltérő személyiségjegyei. A közösségfejlődés folyamatát szociálpszichológiai és pedagógiai megközelítések segítségével tárja fel, kiemelve, hogy a különbözőség, ha megfelelően támogatott, akkor nem akadály, sokkal inkább erőforrás.Az egyéni temperamentumok, kommunikációs stílusok és motivációk kölcsönhatása hozzájárul a csoportkohézió, az együttműködés és a közös identitás kialakításához. A dolgozat bemutatja, hogyan válhatnak a személyiségbeli eltérések konfliktusforrástól kreatív energiává, és milyen pedagógiai stratégiák segítik, illetve támogatják a sokszínű csoportok pozitív közösségi fejlődését.

Intézmény

Budapesti Gazdasági Egyetem

Kar

Nemzetközi Gazdálkodás Kar (2025-)-

Tudományterület/tudományág

NEM RÉSZLETEZETT

Szak

Tanári

Mű típusa:	diplomadolgozat (NEM RÉSZLETEZETT)
Kulcsszavak:	egyén és közösség, közösség, közösségi kapcsolatok, személyiség, szociometria
SWORD Depositor:	User Archive
Felhasználói azonosító szám (ID):	User Archive
Rekord készítés dátuma:	2026. Júl. 09. 11:48
Utolsó módosítás:	2026. Júl. 09. 11:48

Actions (login required)

Tétel nézet