Konfliktuskezelés a 14-21 éves középiskolás diákok életében, egy Dunántúli, megyeszékhelyi Technikumban

Biró Marianna (2025) Konfliktuskezelés a 14-21 éves középiskolás diákok életében, egy Dunántúli, megyeszékhelyi Technikumban. Nemzetközi Gazdálkodás Kar (2025-)-.

	PDF portfólió_szakdolgozat_ nyilatkozat_ Biró Marianna 1121.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (1MB)
	PDF Biro Marianna Kozgazdasztanar biralati osszesito 2026.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (46kB)
	PDF Biro Marianna MA bírálat.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (82kB)
	PDF Biro Marianna portfolio.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (55kB)

Absztrakt (kivonat)

A középiskolai környezetben a konfliktuskezelés kulcsfontosságú feladat, amelynek fejlesztése elengedhetetlen a diákok harmonikus fejlődéséhez. A konfliktusok típusai és a gyakori konfliktusforrások feltárása segíti a pedagógusokat abban, hogy proaktívan kezeljék a feszültségeket, legyen szó akár a kényes tanár-diák kapcsolatról, akár a mindennapos diák-diák konfliktusokról. A hatékony konfliktuskezelési stratégiák középpontjában nem a harc, hanem a megoldáskeresés áll. Ilyenkor a kompromisszum készsége mellett az aktív hallgatás és az empátia képessége válik a legfontosabb eszközzé. Hosszú távon az önismeret elmélyítése biztosítja, hogy a fiatalok felnőtt életükben is sikeresen kezeljék a nézeteltéréseket.

Intézmény

Budapesti Gazdasági Egyetem

Kar

Nemzetközi Gazdálkodás Kar (2025-)-

Tudományterület/tudományág

NEM RÉSZLETEZETT

Szak

Tanári

Mű típusa:	diplomadolgozat (NEM RÉSZLETEZETT)
Kulcsszavak:	empátia, érzelmi intelligencia, konfliktus, konfliktuskezelés, önismeret, pszichológia
SWORD Depositor:	User Archive
Felhasználói azonosító szám (ID):	User Archive
Rekord készítés dátuma:	2026. Júl. 09. 11:46
Utolsó módosítás:	2026. Júl. 09. 11:46

Actions (login required)

Tétel nézet