Az osztályfőnök szerepe a közösségben

Éder-Kovács Kitti (2025) Az osztályfőnök szerepe a közösségben. Nemzetközi Gazdálkodás Kar (2025-)-.

	PDF I93AIH_Éder-Kovács Kitti.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (4MB)
	PDF Éder-Kovács Kitti dplomamunka.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (135kB)
	PDF Éder-Kovács Kitti összesítő.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (62kB)
	PDF Éder-Kovács Kitti portfólió.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (91kB)

Absztrakt (kivonat)

A dolgozat az osztályfőnök szerepét vizsgálja a közösség, a tanulói jóllét és az iskolai klíma alakulásában. Elméleti áttekintésre épülő, kérdőíves és félig strukturált interjús kutatás tárja fel, hogyan látják a diákok és pedagógusok az osztályfőnök kapcsolatorientált és szabályorientált feladatait, valamint mely gyakorlatok segítik a biztonságos, befogadó, támogató osztályközösség kialakítását, és milyen módon járulhat hozzá a reflektív, tudatos osztályfőnöki szerep a prevencióhoz, az iskolai lemorzsolódás csökkentéséhez és a tanulók jobb iskolai sikerességéhez.

Intézmény

Budapesti Gazdasági Egyetem

Kar

Nemzetközi Gazdálkodás Kar (2025-)-

Tudományterület/tudományág

NEM RÉSZLETEZETT

Szak

Tanári

Mű típusa:	diplomadolgozat (NEM RÉSZLETEZETT)
Kulcsszavak:	iskola, jólét, közösség, pedagógusok, reformpedagógia
SWORD Depositor:	User Archive
Felhasználói azonosító szám (ID):	User Archive
Rekord készítés dátuma:	2026. Júl. 09. 11:45
Utolsó módosítás:	2026. Júl. 09. 11:45

Actions (login required)

Tétel nézet