Korbaditsné Varga Erika Ilona (2025) Kóristákból karnagyok. Menedzsment Kar (2025-)-. (Kéziratban)
|
PDF
Kóristákból_karnagyok.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (1MB) |
|
|
PDF
Korbaditsné Varga Erika Ilona.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (113kB) |
Absztrakt (kivonat)
A tehetségkutatás során a giftedness, talent és genius kifejezések definiálása, azonosításának lehetőségei, mérhetősége és ezek folyamata során a hibalehetőségek előfordulását kiemelt figyelemmel kutattam a dolgozatomban. Az életkori szakaszokat az oktatás három szintjének, alap- közép- és felsőoktatás illetve a munka világába való belépés szempontjából közelítettem meg. A primer oktatási szint során még a tapasztalt, sokat látott pedagógusokat is embert próbáló feladatok elé állítják az atipikus fejlődésű gyerekek. Az edukáció szekunder szintjén a tehetségtámogató szerep változása állt a vizsgálat középpontjában. Emellett bemutattam, hogy az iskolai és azon kívüli programok szervezésének biztosításával hogyan vállalhatnak egyre nagyobb felelősséget és önállóságot a tanulók, ami később elősegíti majd a menedzsment-szemlélet kialakulását és vezetői készségeik gyakorlási színtere is lehet.
Intézmény
Budapesti Gazdasági Egyetem
Kar
Tudományterület/tudományág
NEM RÉSZLETEZETT
Szak
| Mű típusa: | záródolgozat |
|---|---|
| Kulcsszavak: | emberi erőforrás menedzsment, felnőttképzés, oktatásmenedzsment, tehetség, tehetséggondozás |
| SWORD Depositor: | User Archive |
| Felhasználói azonosító szám (ID): | User Archive |
| Rekord készítés dátuma: | 2026. Júl. 09. 11:13 |
| Utolsó módosítás: | 2026. Júl. 09. 11:13 |
Actions (login required)
![]() |
Tétel nézet |

