Tőzsdei ismeretek és befektetési hajlandóság a végzős diákok körében

Nagy Bálint (2025) Tőzsdei ismeretek és befektetési hajlandóság a végzős diákok körében. Menedzsment Kar (2025-)-.

	PDF NAGY_BÁLINT_EJMJZ8.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (1MB)
	PDF Nagy_Bálint_EJMJZ8_Absztrakt.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (70kB)
	PDF Nagy Bálint.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (113kB)

Absztrakt (kivonat)

A pénzügyi tudatosság és befektetési ismeretek szerepe napjainkban egyre fontosabbá válik, mivel a gyorsan változó gazdasági környezetben a fiatalok már korán találkoznak olyan pénzügyi döntésekkel, amelyek hosszú távon hatással lehetnek anyagi biztonságukra. A kutatás célja annak feltárása volt, hogy a középiskolás végzős diákok mennyire rendelkeznek alapvető tőzsdei és értékpapír-ismeretekkel, mennyire érzik magukat felkészültnek a befektetési döntések meghozatalára, valamint milyen forrásokból szerzik pénzügyi tudásukat. Emellett a vizsgálat arra is kiterjedt, hogy mely befektetési formák iránt érdeklődnek, illetve milyen mértékben mutatnak hajlandóságot részvények és más értékpapírok megvásárlására.A kutatás két hipotézist vizsgált: (H1) a pénzügyi ismereteket tanuló diákok nagyobb eséllyel mutatnak jövőbeni befektetési hajlandóságot; (H2) a férfiak tájékozottabbnak érzik magukat a tőzsde és a befektetések világában, mint a nők. A vizsgálat kvantitatív módszertannal, online kérdőív alkalmazásával valósult meg három iskolatípus gimnázium, nyolcosztályos gimnázium és szakgimnázium/technikum végzős tanulói körében. Az adatelemzés leíró statisztikákra és khi-négyzet próbára épült, amely alkalmas a változók közötti összefüggések kimutatására.Az eredmények alapján mindkét hipotézis igazolást nyert. A pénzügyi ismeretekkel rendelkező diákok nagyobb valószínűséggel terveznek a jövőben befektetni, míg a nemek közötti különbségek a tőzsdei tájékozottság önértékelésében szintén szignifikáns különbségeket mutattak. Bár a fiatalok érdeklődése a befektetések iránt növekvő tendenciát mutat, sok esetben hiányzik a stabil és megalapozott tudás, különösen a digitális csatornákon terjedő pénzügyi tartalmak kritikus értékelésében. A kutatás rávilágít a gyakorlatorientált pénzügyi oktatás és a hiteles információs források jelentőségére, amelyek hozzájárulhatnak a fiatalok tudatosabb és felelősebb pénzügyi döntéseihez.

Intézmény

Budapesti Gazdasági Egyetem

Kar

Menedzsment Kar (2025-)-

Tudományterület/tudományág

NEM RÉSZLETEZETT

Szak

Gazdálkodási és menedzsment

Mű típusa:	diplomadolgozat (NEM RÉSZLETEZETT)
Kulcsszavak:	fiatalok, információs háttér, oktatás, pénzkezelés, pénzügyi befektetés, tőzsde
SWORD Depositor:	User Archive
Felhasználói azonosító szám (ID):	User Archive
Rekord készítés dátuma:	2026. Júl. 09. 11:03
Utolsó módosítás:	2026. Júl. 09. 11:03

Actions (login required)

Tétel nézet