A számviteli etika és a számvitel rendjének megsértése az áfa tekintetében

Csókó Fanni (2025) A számviteli etika és a számvitel rendjének megsértése az áfa tekintetében. Pénzügyi és Számviteli Kar. (Kéziratban)

	PDF Csókó Fanni ZW5OHW - TDK dolgozat.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (590kB)
	Microsoft Word Csókó Fanni - ZW5OHW - resume.docx Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (16kB)
	PDF Csókó Fanni - ZW5OHW - resume.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (111kB)
	PDF Csókó Fanni_TDK_bírálat.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (250kB)
	PDF Csókó Fanni_Dolgozat_biralati_lap_2025.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (143kB)

Absztrakt (kivonat)

CSÓKÓ FANNI Konzulens: 3. aktív félév Dr. Kardos Barbara Számvitel mesterképzés dékán, egyetemi docens BGE PSZK BGE PSZK A számviteli etika és a számvitel rendjének megsértése az ÁFA tekintetében Mindig is érdekelt, milyen összefüggés áll fenn a bűnözés és az etikai normák között, különösen a számviteli etika és a pénzügyi visszaélések esetében. Kutatásom során azt vizsgáltam, hogy az egyetemi szintű etikai képzés milyen szerepet játszhat az adóelkerülés és azon belül az áfacsalás visszaszorításában. Központi kérdésem volt, miként kapcsolódik össze a számviteli etika a számviteli szabályok megsértésével, valamint milyen hatással lehet a számviteli etika oktatása és tudatosítása az áfacsalás elleni küzdelemre, amely a gazdasági bűncselekmények egyik kiemelt formája. A kutatás célja annak feltárása volt, hogy a számviteli etika oktatása milyen mértékben befolyásolja a szakemberek etikai érzékenységét és döntéshozatali folyamatait, továbbá milyen hatással lehet a pénzügyi bűncselekmények, különösen az áfacsalások számának csökkenésére. Ennek érdekében azt is vizsgáltam, hogy a jelenlegi számviteli etikai képzésben hallgatók és a gyakorló számviteli szakemberek miként ítélik meg a számviteli etika oktatásának jelenlegi helyzetét Magyarországon, milyen jelentőséget tulajdonítanak annak, és hogyan értékelik a kapcsolatát a gazdasági bűnözéssel, valamint az oktatás hosszútávú hatásait. A kutatási adatok gyűjtésére anonim, online kitölthető, kvalitatív kérdőívet alkalmaztam, amelyben a válaszadók véleményét mértem fel a számviteli etika oktatásának fontosságáról, hatékonyságáról és a valós életben betöltött szerepéről, továbbá vizsgáltam etikai attitűdjeiket is. A célcsoportot a jelenleg számviteli képzésben részt vevő egyetemisták, valamint a már gyakorló szakemberek alkották. A kutatás eredményei egyértelműen alátámasztották, hogy a számviteli szakemberek szükségesnek tartják az etikai oktatás bevezetését és erősítését a felsőoktatásban. Véleményük szerint ez nem csupán a szakmai elhivatottság és felelősségérzet növelését szolgálná, hanem jelentős mértékben hozzájárulhatna a gazdaság átláthatóságának és tisztaságának erősítéséhez is. Az etikai normák tudatosítása ugyanis hosszú távon segítheti a pénzügyi visszaélések, így az áfacsalások számának csökkenését, ezáltal pedig a gazdasági bűnözés visszaszorítását.

Intézmény

Budapesti Gazdasági Egyetem

Kar

Pénzügyi és Számviteli Kar

Tudományterület/tudományág

NEM RÉSZLETEZETT

Szak

Számvitel

Mű típusa:	TDK dolgozat
Kulcsszavak:	adócsalás, ÁFA, számvitel, számviteli alapelvek, számviteli etika, számviteli törvény
SWORD Depositor:	User Archive
Felhasználói azonosító szám (ID):	User Archive
Rekord készítés dátuma:	2026. Ápr. 16. 07:37
Utolsó módosítás:	2026. Ápr. 16. 07:37

Actions (login required)

Tétel nézet