Közösségszervezéshez szükséges készségek vizsgálata a középiskolai tanárok körében

Bokori Luca (2025) Közösségszervezéshez szükséges készségek vizsgálata a középiskolai tanárok körében. Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar.

	PDF Bokori_Luca_Szakdolgozat.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (624kB)
	PDF Bokori_Luca_konzulensi_bírálat.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (297kB)
	PDF Bokori_Luca_KSZ_szokácskinga.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (301kB)

Absztrakt (kivonat)

A kutatásom célja az, hogy feltárjam a középiskolai tanárok közösségszervezéshez szükséges készségeit, valamint ezek szerepét az iskolai közösségek kialakulásában, formálódásában. Emellett vizsgálom, hogy mely készségek elengedhetetlenek a tanárok számára a kollégáikkal és a diákokkal való közös munka és együttműködés során. Továbbá keresem azokat a módszereket, amelyekkel fejleszteni lehet ezeket a készségeket. A kutatásom középpontjában nyolc készség álll, amelyek relevanciáját és szerepét vizsgálom az előbb említett témában. A készségek a következők: kommunikáció, rugalmasság, időmenedzsment, empátia és érzelmi intelligencia, együtműködés, konfliktuskezelés, problémamegoldás, szervezőkészség.

Intézmény

Budapesti Gazdasági Egyetem

Kar

Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar

Tanszék

Pedagógia Tanszék

Tudományterület/tudományág

NEM RÉSZLETEZETT

Szak

Közösségszervezés

Mű típusa:	diplomadolgozat (NEM RÉSZLETEZETT)
Kulcsszavak:	készség(ek), közösség, közösségfejlesztés, oktatás, szervezés
SWORD Depositor:	User Archive
Felhasználói azonosító szám (ID):	User Archive
Rekord készítés dátuma:	2026. Ápr. 09. 14:52
Utolsó módosítás:	2026. Ápr. 09. 14:52

Actions (login required)

Tétel nézet