Munka, tanulás, magánélet egyensúlyának megteremtése a gyakornokok életében

Nagy Dóra (2024) Munka, tanulás, magánélet egyensúlyának megteremtése a gyakornokok életében. Pénzügyi és Számviteli Kar. (Kéziratban)

	PDF Nagy_Dóra_PSZK.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (742kB)
	Microsoft Word Nagy_Dóra_PSZK.docx Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (23kB)
	PDF BGE TDK_2024_Szerzői hozzájárulás nyilatkozat.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (1MB)
	PDF Nagy_Dóra.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (153kB)
	PDF TDK_2024_nagy dora.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (159kB)

Absztrakt (kivonat)

Napjainkban a mentális egészség egyre jelentősebb szerepet játszik, nemcsak a magánéletben, hanem a vállalatok működésében is. A munkavállalók jólléte kulcsfontosságú tényezővé vált, amely hozzájárul a vállalatok sikeréhez, mivel a jólétet biztosító munkahelyek kedvezően hatnak az alkalmazottak motivációjára. A jólét az anyagi és külső körülményekről szól, a jóllét pedig az egyén belső harmóniájára és elégedettségére helyezi a hangsúlyt. A fizikai egészség mellett a mentális egészség megőrzése is elengedhetetlen ahhoz, hogy az egyén a legjobbat hozhassa ki magából. Az elégedett és egészséges munkavállalók általában produktívabbak, kreatívabbak.Dolgozatomban a munka, tanulás és a magánélet egyensúlyát fogom vizsgálni. Ez nem újkeletű kérdés, számos kutatás és szakmai írás foglalkozik ezzel a témával. Azonban az elmúlt években új perspektívákat és lehetőségeket fedezhetünk fel, amelyek lehetővé tették a módszerek innovatív átalakítását. Szakmai szempontból kiemelten érdekes témának tekinthető a munka, tanulás és magánélet egyensúlyának megtalálása és fenntartása. A HR jelentős szerepet játszik a munkaerő hatékony támogatásában és fejlesztésében, valamint a munkavállalók mentális egészségében.A kutatásom célja, hogy megvizsgáljam, miként hat az egyetem melletti munkavégzés a hallgatók életminőségére, különös tekintettel arra, hogyan lehet fenntartani a munka, tanulás, magánélet egyensúlyát. Arra keresem a választ, hogy a legalább 20 órás munkavégzés hogyan befolyásolja a hallgatók mentális egészségét. Emellett feltárom, hogy a munkatapasztalat hogyan járul hozzá a jövőbeli karrierlehetőségekhez, és mennyire segíti a szakmai fejlődést a hallgatói évek alatt.A dolgozatomban kitérek a munka, tanulás, magánélet egyensúlyára és a változás hatásaira, valamint szó lesz a mentális egészségről. Korábbi releváns elméleteket vizsgálok meg és a dolgozat végén javaslatot teszek az egyensúly megteremtésére, a kutatásom alapján. Kérdőíves kutatás segítségével válaszokat kaptam a felmerülő kérdésekre, többek között arra:Hogyan oszlik meg a gyakornokok ideje a munka, tanulás és magánélet között? Milyen tényezők segítik vagy nehezítik az egyensúly megteremtését/fenntartását? Milyen módszereket alkalmaznak a gyakornokok az egyensúly megteremtésére/fenntartására?

Intézmény

Budapesti Gazdasági Egyetem

Kar

Pénzügyi és Számviteli Kar

Tanszék

Vezetés és Emberi Erőforrás Fejlesztés Tanszék

Tudományterület/tudományág

NEM RÉSZLETEZETT

Szak

Emberi Erőforrások

Mű típusa:	TDK dolgozat
Kulcsszavak:	egyensúly, emberi fejlődés, időgazdálkodás, karrierépítés, mentálhigiénia, munkavállalás, tanulási technikák, tanulásmenedzsment
SWORD Depositor:	User Archive
Felhasználói azonosító szám (ID):	User Archive
Rekord készítés dátuma:	2025. Szep. 23. 11:56
Utolsó módosítás:	2025. Szep. 23. 11:56

Actions (login required)

Tétel nézet