A közösségek személyiségfejlesztő hatása az Erasmus+ keretében

Nagy Bernadett (2024) A közösségek személyiségfejlesztő hatása az Erasmus+ keretében. Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar.

	PDF Szakdolgozat NagyBernadett.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (1MB)
	PDF Nagy Bernadett BSc(BA) és MSc bírálati lap 2024.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (489kB)
	PDF Nagy Bernadett_bírálat_Szénich Alexandra.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (204kB)

Absztrakt (kivonat)

A szakdolgozat az Erasmus+ program személyiségfejlesztő és közösségépítő hatásait vizsgálja, különös tekintettel a résztvevők társas készségeinek, önbizalmának és interkulturális érzékenységének fejlődésére.A dolgozat kvalitatív és kvantitatív módszereket kombinálva elemzi a résztvevők tapasztalatait. Kérdőíves adatgyűjtés révén számszerűsíthető adatok kerültek feldolgozásra, míg az interjúk mélyebb, személyesebb betekintést nyújtottak. A kutatás rávilágít arra, hogy az Erasmus+ nemcsak tanulmányi és szakmai fejlődést nyújt, hanem hosszú távú személyiségfejlesztő hatása is van, különösen a társadalmi integráció és a kulturális sokszínűség elfogadása terén. Az eredmények alapján a program jelentős mértékben támogatja a résztvevők közösségi beilleszkedését, miközben elősegíti a kulturális kompetenciák fejlődését és a nemzetközi kapcsolatok kiépítését.

Intézmény

Budapesti Gazdasági Egyetem

Kar

Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar

Tanszék

Pedagógia Tanszék

Tudományterület/tudományág

NEM RÉSZLETEZETT

Szak

Közösségszervezés

Mű típusa:	diplomadolgozat (NEM RÉSZLETEZETT)
Kulcsszavak:	Erasmus+, közösség, közösségfejlesztés, nemzetközi mobilitási program(ok), személyiségfejlődés
SWORD Depositor:	User Archive
Felhasználói azonosító szám (ID):	User Archive
Rekord készítés dátuma:	2025. Már. 25. 11:29
Utolsó módosítás:	2025. Már. 25. 11:29

Actions (login required)

Tétel nézet