Kommunikációs kompetenciák szerepe a karaktererősségek fejlődésében

Mózes Lotti (2024) Kommunikációs kompetenciák szerepe a karaktererősségek fejlődésében. Külkereskedelmi Kar.

	PDF MózesLotti 2024-BGE Szakdolgozat_végleges.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (856kB)
	PDF külső bírálat_Mózes_Lotti.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (348kB)
	PDF Mózes L_Belső bírálat_Szabó K_20240513-szigno.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (355kB)

Absztrakt (kivonat)

Jelen kutatás célja a pedagógiai kommunikáció, valamint az általuk nyújtott segítségek mértékének megismerése a karaktererősségek beazonosításához, eredményes alkalmazásához. A kutatás célkitűzései közt szerepelt, a tanárság pedagógiai módszereinek, illetve a gyermekek erről alkotott véleményének megismerése. Emellett a csoport szinten megjelenő erősségek arányának feltérképezése. A kutatás, melyben 158 fő vett részt, nem reprezentatív megelőzte egy primer kutatás. A kutatás két részből állt 1) a gyermekek saját bevallásai alapján, környezetük hozzáállásának megismerése az erősségeik feltérképezése és mentorálása terén, illetve 2) a tanulók karaktererősségeik ismeretével kapcsolatos bevallása. Az esettanulmány fókuszában 6-14 éves általános iskolás gyermekek álltak. Az eredmények alapján arra a következtetésre jutottam, hogy a pedagógusok némely esetekben nem fordítanak elegendő figyelmet a tanítványaik erősségfejlesztésére.

Intézmény

Budapesti Gazdasági Egyetem

Kar

Külkereskedelmi Kar

Tanszék

Kommunikáció Tanszék

Tudományterület/tudományág

NEM RÉSZLETEZETT

Szak

Kommunikáció és médiatudomány

Mű típusa:	diplomadolgozat (NEM RÉSZLETEZETT)
Kulcsszavak:	erősségek, kommunikáció, pedagógia, személyiségfejlesztés, személyiségtípus(ok)
SWORD Depositor:	Archive User
Felhasználói azonosító szám (ID):	Archive User
Rekord készítés dátuma:	2024. Szep. 20. 08:44
Utolsó módosítás:	2024. Szep. 20. 08:44

Actions (login required)

Tétel nézet