Hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű emberek lehetőségei az óvodától a munka világáig

Kernné Schlichter Dóra (2024) Hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű emberek lehetőségei az óvodától a munka világáig. Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar.

	PDF Hátrányos és halmozottan hátrányos emberek lehetőségei az óvodától a munka világáig.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (1MB)
	PDF Pénzügyi tétel teljesítés.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (36kB)
	PDF Schlichter Dóra Farkas.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (281kB)
	PDF Kernné Schlichter Dóra.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (196kB)

Absztrakt (kivonat)

Dolgozatomban szeretném megtudni, hogy a hátrányos-, illetve halmozottan hátrányos helyzetű emberek helyzetét mikor ismerik fel, a közoktatás során milyen lehetőségeik vannak, milyen támogatásokat kapnak, milyen külső segítségre számíthatnak.Kutatásommal a következő kérdésekre keresem a válaszokat: - Mikor történik a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzet felismerése? - Milyen lehetőségeik vannak az óvodában/iskolában? - Van-e továbbtanulási lehetőségük, ha igen mik ezek? - Hogyan tudnak/tudnak-e beilleszkedni a munka világába/ társadalomba? - Ki tudnak-e lépni a hátrányos helyzetből? (magasabb iskolai végzettséget szerezni, állandó munkát találni, magasabb szintet elérni szüleiknél)

Intézmény

Budapesti Gazdasági Egyetem

Kar

Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar

Tanszék

Pedagógia Tanszék

Tudományterület/tudományág

NEM RÉSZLETEZETT

Szak

Üzleti szakoktató

Mű típusa:	diplomadolgozat (NEM RÉSZLETEZETT)
Kulcsszavak:	fejlődési lehetőségek, felnőttoktatás, hátrányos helyzet, idegennyelv-ismeret, lehetőségek
SWORD Depositor:	Archive User
Felhasználói azonosító szám (ID):	Archive User
Rekord készítés dátuma:	2024. Júl. 15. 10:04
Utolsó módosítás:	2024. Júl. 15. 10:04

Actions (login required)

Tétel nézet