Egyes generációk viszonya az élethosszig tartó tanulással

Gy.Molnár Gréta (2023) Egyes generációk viszonya az élethosszig tartó tanulással. Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar.

	PDF Gy. Molnár Gréta szakdolgozat.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (1MB)
	PDF Gy .Molnár Gréta-belső.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (292kB)
	PDF Gy Molnár Gréta bírálat Keszei Barbara.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (304kB)

Absztrakt (kivonat)

A szakdolgozatom fő témája a magyar X, Y és Z generációk hozzáállása az élethosszig tartó tanuláshoz. Ezen terület feltérképezéséhez kérdőívet használtam kutatásomban, és habár nem reprezentatív ez a kutatás, az általam vizsgált generációk helytálltak a róluk alkotott képnek az esetek nagy részében. Számos kutatás készült már ezen generációkról, ennek köszönhetően viszonyítási alapom is volt ebben a témában. A generációkat tekintve segítségül főként Törőcsik Mária kutató munkásságát használtam, hiszen neki ez a fő kutatási iránya. Természetesen a tanulással való viszony sokszor gyermekkora vezethető vissza, így ennek a pszichológiáját is fontosnak tartottam beleépíteni a dolgozatba.Szót ejtek a szakirodalmi részben a magyarországi helyzetről is, hogy milyen az oktatás felépítése, és hogy milyen nem-formális és informális tanulási formák vannak jelen Magyarországon, illetve példaként hozom a Svéd mintát, ami valóban nagyon jól működik a kutatások alapján és esetleg jó minta lenne Magyarország számára is.

Intézmény

Budapesti Gazdasági Egyetem

Kar

Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar

Tanszék

Pedagógia Tanszék

Tudományterület/tudományág

NEM RÉSZLETEZETT

Szak

Közösségszervezés

Mű típusa:	diplomadolgozat (NEM RÉSZLETEZETT)
Kulcsszavak:	élethosszig tartó tanulás, felnőttképzés, lifelong learning, Y generáció, Z generáció
SWORD Depositor:	Archive User
Felhasználói azonosító szám (ID):	Archive User
Rekord készítés dátuma:	2023. Aug. 03. 16:23
Utolsó módosítás:	2023. Aug. 03. 16:23

Actions (login required)

Tétel nézet