High Performance Learning Journey, egy lehetséges út a munkahelyi mentorálás hatékony érvényesülésére a Future Leader programon keresztül bemutatva, nagyvállalati környezetben

Vas Gréta (2022) High Performance Learning Journey, egy lehetséges út a munkahelyi mentorálás hatékony érvényesülésére a Future Leader programon keresztül bemutatva, nagyvállalati környezetben. Faculty of Finance and Accountancy.

	PDF Vas_Gréta_C84XNH.pdf Hozzáférés joga: Available at the computers of the University Download (2MB)
	PDF Vas_Gréta_C84XNH_szakdolgozati-osszefoglalas.pdf Hozzáférés joga: Available at the computers of the University Download (215kB)
	PDF Vas Greta bírálat és javaslat.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (1MB)
	PDF Vas Gréta.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (199kB)

Abstract

A kutatás a veztőfejlesztési programok tanulási kimenetének maximalizálásával, ezáltal pedig a módszerek hatékonyságával foglalkozik. Célja a mentorálás és az HPLJ módszer fontosságának megismerése. Hogyan járulnak hozzá ezek a módszerek egy vezetőfejlesztési program kimeneteléhez A kutatásban egy esettanulmányon keresztül bemutatásra kerül a Future Leader @ Papyrus nevű fejlesztési program. Eltérő módszertanok kerültek összehangolásra, félig strukturált interjúk és kérdőíves kutatás eredményeként megismerhetjük a vezetők tapasztalatait, reakcióit. Az interjúalanyok minimum négy év vezetői tapasztalattal rendelkeznek. A kérdőív érintettjeinél kikötés volt a vezetőfejlesztéssel kapcsolatos tapasztalat. A kutatás igazolja a mentorálás és a HPLJ módszer jelenlétének fontosságát egy vezetőfejlesztési programban.

Institution

Budapest Business University

Kar

Faculty of Finance and Accountancy

Department

Menedzsment Tanszék

Tudományterület/tudományág

UNSPECIFIED

Szak

Emberi Erőforrások

Item Type:	Thesis (UNSPECIFIED)
Uncontrolled Keywords:	High Performance Learning Journey, képzés és fejlesztés, mentorálás, tudásmenedzsment, vezetőfejlesztés
SWORD Depositor:	User Archive
Depositing User:	User Archive
Date Deposited:	2023. Apr. 21. 10:03
Last Modified:	2023. Apr. 21. 10:03

Actions (login required)

View Item