A szellemi munkát végző Y és Z generációs munkavállalók ösztönzése és motiválása a munkahelyen

Horváth Csenge (2022) A szellemi munkát végző Y és Z generációs munkavállalók ösztönzése és motiválása a munkahelyen. Pénzügyi és Számviteli Kar.

	PDF Horváth_Csenge_F8FOG1.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (3MB)
	PDF BA_O_Horváth_Csenge.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (333kB)
	PDF Horváth Csenge_bírálat_EE_FLK.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (162kB)
	PDF BA_B_Horváth_Csenge.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (919kB)

Absztrakt (kivonat)

Dolgozatom témájának középpontjában a szellemi foglalkozású Y és Z generációba tartozó munkavállalók motiválása és ösztönzése áll. Emberi erőforrások szakos hallgatóként és leendő HR szakemberként, fontosnak tartom megismerni a fiatalabb generációba tartozó munkavállalók motivációjátMíg a jelenlegi munkaerőpiacon négy generáció – a baby boomer, X, Y és Z – is jelen van, addig a jövőre fókuszálva a munkaerőpiac átformálódik. Mivel az Y korosztály képviselői már most is jelen vannak, valamint a fiatal Z generációs tagok egyre nagyobb számban lépnek ki a munkaerőpiacra, illetve kerülnek foglalkoztatásra a vállalatok által, ezért fontossá és szükségszerűvé válik megismerni a munkához való hozzáállásukat, motiváló tényezőiket, valamint a munkahelyi ösztönzéssel szemben támasztott elvárásaikat is. Dolgozatom felépítését tekintve, annak első felében szekunder kutatás által vizsgáltam a rendelkezésre álló hazai és nemzetközi szakirodalmakat. Ezeken keresztül definiálom a motivációt és annak fajtáit, bemutatom a legismertebb motivációs tartalom-, és folyamatelméleteket is. Továbbá bemutatom az ösztönzési rendszer és célját, amelynek megfelelő kialakításával és alkalmazásával hatékonyan lesz képes a szervezet ösztönözni dolgozóit. Ismertetem továbbá a generáció fogalmát és csoportosítását, valamint a mai munkaerőpiacon jelen lévő generációk sajátos tulajdonságait. Úgy vélem, hogy a fiatalabb munkavállalók munkamotivációjának megértéshez szükséges a generációelméletek tanulmányozása, hiszen az Y és a Z generáció jellemzőinek vizsgálata segítheti azoknak az elvárásoknak a megértését, amelyeket a fiatalok munkahelyükkel és munkaadóikkal szemben támasztanak. Szakdolgozatom második felében a primer, kérdőív formájában végzett saját kutatási eredményeim elemzésére kerül sor. Kutatásom során arra a kérdésre kerestem a választ, hogy a szellemi munkát végző Y és Z generációs munkavállalók számára mi adja a motivációt feladataik elvégzésében, mely tényezők azok, amelyek munkahelyi motivációjukat előidézik, akár növelik. Habár számottevő motivációs elmélet mondja ki azt, hogy a munkavállalói motivációban és annak fenntartásában a nem anyagi motivációs eszközök hangsúlyosabb szerepet kapnak, mint az anyagi ösztönző eszközök, úgy vélem, hogy arra a kérdésre, hogy mi az, ami leginkább motiválja a munkavállalót, elsőre mindannyian az anyagi javakat említenénk. Ennek okán kutatásomban szeretném megvizsgálni, hogy a két generáció számára az anyagi vagy a nem anyagi ösztönző eszközök lesznek hangsúlyosabbak, valamint azt, hogy az alapbéren túl, melyek hatnak leginkább ennek a két generációnak a munkavégzési kedvére.

Intézmény

Budapesti Gazdasági Egyetem

Kar

Pénzügyi és Számviteli Kar

Tanszék

Menedzsment Tanszék

Tudományterület/tudományág

NEM RÉSZLETEZETT

Szak

Emberi Erőforrások

Konzulens(ek)

Mű típusa:	diplomadolgozat (NEM RÉSZLETEZETT)
Kulcsszavak:	generációváltás, motiváció, munkamotiváció, ösztönzés, Y generáció, Z generáció
SWORD Depositor:	Archive User
Felhasználói azonosító szám (ID):	Archive User
Rekord készítés dátuma:	2023. Ápr. 21. 09:47
Utolsó módosítás:	2023. Ápr. 21. 09:47

Actions (login required)

Tétel nézet