Esélyegyenlőség és integráció az Erasmus segítségével / Sajátos nevelési igényű, hátrányos helyzetű tanulók mobilitása a szakoktatásban

Polónyi-Némedi Andrea Zsuzsanna (2023) Esélyegyenlőség és integráció az Erasmus segítségével / Sajátos nevelési igényű, hátrányos helyzetű tanulók mobilitása a szakoktatásban. Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar.

	PDF P2H9L6_PNA_szakdolgozat.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (1MB)
	PDF Polónyi Némedi Andrea bírálat Farkas.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (253kB)
	PDF Polónyi-Némedi Andrea Zsuzsanna bírálat Keszei Barbara.pdf Hozzáférés joga: Bizalmas dokumentum (bírálat) Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

Célom, hogy bebizonyítsam, hogy a hátrányos helyzetű tanulók mobilitása a szakoktatásban releváns, meghatározó jelleggel bír az oktatás-nevelés során. Mind a szakmai-, mind az általános-, mind az idegennyelvi kompetenciák fejlesztésében a mobilitás segítségével lehetőség nyílik akár hosszútávú pozitív hatások generálására is. A vizsgálataimmal megerősíteni szerettem volna, hogy az Erasmus+ nyújtotta lehetőségekkel tanulóink már előnyökkel fognak kilépni a versenyszférába azokhoz képest, akik nem vettek részt hasonló mobilitásban.

Intézmény

Budapesti Gazdasági Egyetem

Kar

Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar

Tanszék

Pedagógia Tanszék

Tudományterület/tudományág

NEM RÉSZLETEZETT

Szak

Üzleti szakoktató

Konzulens(ek)

Mű típusa:	diplomadolgozat (NEM RÉSZLETEZETT)
Kulcsszavak:	esélyegyenlőség, Európai Unió, felzárkózás, hátrányos helyzetű felhasználók, középfokú oktatás, szakképzés
SWORD Depositor:	Archive User
Felhasználói azonosító szám (ID):	Archive User
Rekord készítés dátuma:	2023. Már. 19. 18:24
Utolsó módosítás:	2023. Már. 19. 18:24

Actions (login required)

Tétel nézet