Alternatív konfliktuskezelés az oktatási intézményekben

Börzsönyiné Berger Noémi (2022) Alternatív konfliktuskezelés az oktatási intézményekben. Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar. (Kéziratban)

PDF Szakdolgozat_végleges_2.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (664kB)

Absztrakt (kivonat)

Az elmúlt évtizedekben a modern társadalmakban megfigyelhető legjelentősebb társadalmi változás az individualizmus megerősödése. Az alkalmazkodási képességek hiánya egyre több konfliktus okozója. A média egyre több erőszakos tartalmat közvetít. Az erőszakos médiatartalmak és az agresszív gondolkodás és viselkedés között összefüggés van, tehát az ilyen tartalmak fogyasztása a hosszú távú pszichológiai hatásokon keresztül az agresszivitás melegágya lehet. Megfelelő szülői kontroll hiányában a médiatartalmak fiatalkorú fogyasztói érzéketlenné válhatnak az erőszakra és az agresszív viselkedést a vitarendezés elfogadható módszereként értelmezhetik. Dolgozatomban az alternatív konfliktusmegoldási módszerek létjogosultságát és alkalmazásának hátterét vizsgálom és arra keresem a választ, hogy a resztoratív módszerek és a mediáció milyen hatékonysággal és korlátokkal alkalmazható az iskolai konfliktusok megoldásában. Bízom abban, hogy az alternatív alkalmazása hozzájárulhat a jobb iskolai légkör megteremtéséhez, a diákok és tanárok kapcsolatának pozitív irányú változásához. Tágabb értelemben a resztoratív módszerek és a mediáció értelmezhető a diákok és pedagógusok mentális egészségének és jóllétének támogató eszközeként is.  A szemléletváltáshoz egyaránt szükség van a szülői támogatásra és kompetens pedagógiai iránymutatásra. Ennek felelősségét és terhét azonban hiba lenne áthárítani az oktatási intézményekre. A kölcsönös tiszteleten és elfogadáson alapuló vitarendezés alapelveit mindenekelőtt nekünk, szülőknek kell megalapoznunk az otthoni nevelés során.

Intézmény

Budapesti Gazdasági Egyetem

Kar

Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar

Tanszék

Pedagógia Tanszék

Tudományterület/tudományág

NEM RÉSZLETEZETT

Szak

Munkahelyi mentálhigiéné

Mű típusa:	záródolgozat
Kulcsszavak:	agresszió, alternatív gondolkodás, konfliktuskezelés, konfliktusmegelőzés, szociális védőháló
SWORD Depositor:	Archive User
Felhasználói azonosító szám (ID):	Archive User
Rekord készítés dátuma:	2022. Júl. 15. 11:21
Utolsó módosítás:	2022. Júl. 15. 11:21

Actions (login required)

Tétel nézet