Balajti Benjámin (2021) A pedagógus szerepe a tehetséggondozásban egy miskolci általános iskolában. Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar.
![[thumbnail of Balajti_Benjámin_BNK073_szakdolgozat_2021.pdf]](http://dolgozattar.uni-bge.hu/style/images/fileicons/application_pdf.png "Balajti_Benjámin_BNK073_szakdolgozat_2021.pdf") |
PDF
Balajti_Benjámin_BNK073_szakdolgozat_2021.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP címekről nyitható meg Download (1MB) |
Absztrakt (kivonat)
A pedagógusok tehetséggondozó szerepéről gyűjtöttem információkat. Megállapításokat tettem, miszerint a pedagógusok gazdag módszertani repertoárra végzik munkájukat, szakmai elhivatottság és gyermekközpontúság jellemzi tevékenységüket. Munkájukat nehezíti az időhiány, a tanulók és tanárok leterheltsége. A tehetséggondozás szerepe egyre jelentősebb, ezt bizonyítják a különböző szabályozók és civil szervezetek támogatása. Ezek közül kiemelkedik a tehetségpont hálózat.
Intézmény
Budapesti Gazdasági Egyetem
Kar
Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar
Tanszék
Pedagógia Tanszék
Tudományterület/tudományág
NEM RÉSZLETEZETT
Szak
| Mű típusa: | diplomadolgozat (NEM RÉSZLETEZETT) |
|---|---|
| Kulcsszavak: | civil szervezetek, digitális kultúra, iskola, önértékelés, pályaválasztás, pedagógusok, tehetség, tehetséggondozás |
| SWORD Depositor: | User Archive |
| Felhasználói azonosító szám (ID): | User Archive |
| Rekord készítés dátuma: | 2022. Ápr. 02. 09:56 |
| Utolsó módosítás: | 2022. Ápr. 02. 09:56 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
